当前，第一批主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得明显成效，第二批主题教育已按下“启动键”。处在衔接联动的关键时期，基层党员干部要牢牢把握主题教育目标导向、问题导向、结果导向，将第一批主题教育好经验好做法学起来、用起来，把握好学习提纲，科学、高效地深化主题教育成果，推进主题教育更深入。

以提升思想境界为“学习纲要”，厚蕴理论素养。开展主题教育，首先就是要学好新时代中国特色社会主义思想，正所谓“志之所趋，无远弗届”，唯有坚定理想信念才能继续实现奋斗目标；正所谓“学无止境，气有浩然”，唯有学习创新理论才能走好崭新征程。因此，广大党员干部在深化主题教育学习时应重视思想学习这一基本要素，以学懂弄通、深入浅出为目标，积极学习党的创新理论、深刻领会党的思想精神，结合党史学习和时代发展，从而开阔视野、认清方向，坚定政治站位、强化理论武装，在党给出的“思想之纲”中不断提升自己的政治素养、精神力量。

以做好实践落实为“锻炼大纲”，奋斗增强能力。开展主题教育的根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，广大党员干部要找准以学促干的“结合点”，要坚实发力、真抓实干，用实际行动为中国式现代化建设贡献力量。一方面，作为党员干部要坚持为民初心，以“我将无我”的觉悟扎根在服务群众的“第一公里”，关心群众、解决难题，特别是面对老年等需要帮扶的群体更应该主动担当、多做实事，以为民造福为最大政绩观。另一方面更要以身作则，做主题教育成果的“耕耘者”和社会主义思想的“宣传人”，立足实际结合自己的岗位实践不懈奋斗，增强实干能力。

以营造清风正气为“作风之纲”，涵养政治生态。深化主题教育的成果，营造一个风清气正的政治生态，才能更好地体现党带领全国人民逐梦复兴的先进性。因此，广大党员干部要把作风建设贯穿主题教育的全过程，要发现问题、审视问题、调查研究、解决问题，既要抓作风，也要重作为。广大党员干部更要把讲原则、守底线作为最鲜明的政治“底色”，聚焦发展中的问题，用好调查研究这一“法宝”。只有大兴调查研究之风、摈斥不正之风，才能够以良好党风深化实干担当，以凝心铸魂促进落实有力，营造良好政治生态、坚实干部队伍。

学习有“学法”、答卷有“卷纲”，让我们以党中央的指引为方向，在提纲挈领中深入细节、深入实践，深化主题教育有新成果、高质量发展有新成效。